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华州提案鼓励各学校充分利用学生数据信息
西雅图综合报道,鉴于华盛顿州的学区收集了大量关于学生的数据。从出勤率、参与度,到课堂纪律和毕业率等,本州295个学区里每个学生的信息,都被保存在一个名为CEDARS的数据中心,或者是综合教育数据研究系统内。华盛顿州利用这一信息形成学校问责制,新的评级将在3月发布。
现在,州议员们提出新的教育改革方案,希望各学校能更好地利用这些数据,帮助那些即将辍学的学生重返校园,并鼓励更多的学生在高中阶段,参加能让他们获得大学学分的课程。
“这是非常重要的政策选择,我们正在努力确保我们不仅仅只关注其中一方,”华盛顿州参议员马克�穆瑞特(Mark Mullet)说,他也是这项教育改革法案的主要提议者。“没有哪个学区希望我们告诉他们该做什么,”他补充说,“但我们正努力提供一些灵活性。” 据报道,该法案将对学生家庭收入进行风险检测,并创建新的数据系统,以预防学生因资金原因辍学。
该方案要求华盛顿州的295个学区将考试成绩或其他数据作为依据,为学生制定更严格的高级课程,同时为他们提供诸如Advanced Placement、Running Start等有大学学分的学习项目 。该方案还要求各学区开始追踪数据,包括学生考勤、课程成绩和学科水平等。这些内容在相关研究中被认为是“学生是否顺利毕业”的强有力预测因素。自2013年以来,已经有超过50个学区,为75000名学生提供了高级课程。
支持穆瑞特这项改革方案的教育倡导组织“Stand for Children”的政府事务主管戴夫�鲍威尔(Dave Powell)说:“围绕(高中)新生的这项研究主要是为了确保孩子们没有出现逃课、辍学等现象,这非常地引人注目 。”
去年9月,根据《西雅图时报》和教育实验室共同进行的一项针对九年级学生的研究结果显示,仅是一门课程的失败,学生的按时毕业率也会下降到只有22%。为此,西雅图西区(West Seattle)的高中和皮尔斯县(Pierce County)的富兰克林皮尔斯学区的高中,已经开始利用数据检测学生学习进度,尽量减少辍学的情况发生。“我们真的希望在九年级和六年级的时候对学生进行干预,因为这是他们成长的两个关键过渡时期,” 鲍威尔补充说。
现该改革方案正等待众议院投票表决。
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